LUNES 20 DE ABRIL Hola chicos/as,¿os habéis enterado ya que vais a poder salir un poquito a la calle a partir de la semana que viene?¡OS LO MERECÉIS! Ayer escuché esta canción de Rozalen y me gustó mucho, a ver que os parece a vosotros. ¿A quién vas a salir corriendo a buscar tú?😊 LENGUA * Corregir los ejercicios de "Los Determinantes". Págs 98 y 99: 1, 4, 5, 6 y 7. Para ver el vídeo, pincha AQUÍ Corregir la lectura de los números ordinales.Pincha AQUÍ * "Sobre "El guión y la raya", hacer pág 101, ej: 4,5 y 6 MATEMÁTICAS Operaciones de repaso.
1. Coloca y resuelve.
a) 25: 7=
b) 31: 9=
c) 53: 4=
d) 384,6: 15=
Cuando estén hechas las operaciones de repaso, me las enviáis a mi correo electrónico. Si tenéis alguna duda podéis mandarme las preguntas al mismo correo.
* Hacer del libro de matemáticas pág 88, act: 1, 5, 6 y 8.
INGLÉS
Esta semana solo habrá esta ficha de repaso de inglés.
MARTES 21 DE ABRIL LENGUA Ficha de REPASO del tema 6 , ejercicios 1,2 y 3. Pincha AQUí
RELIGIÓN AQUÍ están las soluciones de la tarea de la semana pasada. Para ver la ficha de esta semana pincha AQUÍ VALORES
Entrar en la web del alumnado de ANAYA (Usuario : encasa05 //Contraseña: encasa05 )
Mis libros digitales: Valores sociales y cívicos 5
3. LIBRO DEL ALUMNADO
Pag.62 Lectura
Pag.64 Copiar texto amarillo
Pag.65 Zona rol .Copiar cuadro
3.ACTIVIDADES INTERACTIVAS 1 y 2 NATURALES * Acabar el esquema del aparato locomotor pág 66 : Los músculos Completa el esquema del jueves pasado añadiendo los músculos y su definición. (vuelve a ver el vídeo para recordarlo) * Haz un dibujo del cuerpo humano y señala los siguientes músculos: esternocleidomastoideo, trapecio, bíceps, tríceps, pectorales,abdominales, glúteos, cuádriceps y gemelos
MIÉRCOLES 22 DE ABRIL
LENGUA *Seguimos con el diario.Escribe todo lo que quieras , porque para eso es tu diario, pero también quiero que pienses en qué es lo que más echas de menos del colegio y lo expliques. Puedes recordar alguna historia o anécdota divertida que pasara en en la clase. *Ficha de REPASO del tema 6 , ejercicios 4,5 y 6. Pincha AQUí EDUACIÓN FíSICA EN CASA
Si te APETECE ,puedes mandarme un correo electrónico con un vídeo o una foto haciendo alguno de los retos para ponerlo en el blog de la clase.
¡ESPERO QUE OS GUSTEN LOS JUEGOS!☺️
Pincha AQUÍ
FRANCÉS
* Busca el material escolar en la siguiente sopa de letras.
Mándale la ficha a la seño Cloti (clotialvarez@gmail.com)
Ficha de ayuda
INGLÉS
JUEVES 23 DE ABRIL LENGUA * Corregir ejercicios del "Guión y la raya"
6- Respuesta libre. Recuerda que una palabra polisílaba tiene al menos cuatro sílabas. Para cada palabra tienes que tener al menos 3 formas distintas de separar la palabra. Ej.:encuadernado 1ª forma: en-cuadernado 2ª forma: encua-der-na-do 3ª forma: encuader-na-do 4ª forma: encuaderna-do Hoy 23 de abril, se celebra el DÍA DEL LIBRO y para ello que preparado una serie de retos que iremos haciendo esta semana y la próxima. Pincha AQUÍ y descubrirás todo lo que he preparado para ti.
MATEMÁTICAS
Corregir Pág 88, act: 1, 5, 6 y 8
.
1)
a) 4U+ 1d+ 3c+ 9m, 4+ 0,1+ 0,03+ 0,009
b) 1U+ 4d+ 1c+ 8m, 1+ 0,4+ 0,01+ 0,008
c) 2D+ 3U+ 4 d+5c, 20+ 3+ 0,4+ 0,05
d) 3D+ 7U+2d+ 2c+2m, 30+7+0,2+0,02+0,002
5) 10- 3,25= 6,75
6)
a) 0,65, 0,55, 0,45
b) 11,40, 11,45, 11,50.
8)
a) 315 b) 2,05 c) 0,625
d) 8200 e) 31,7 f) 1,74
Problemas de repaso. Qué he aprendido
Pág 88, act: 10, 11 y 12.
No olvidéis leer con mucha atención los enunciados de los problemas y poner datos, operación y solución. Cuando tengáis los problemas de repaso hechos me los enviáis a mi correo.
VIERNES 24 DE ABRIL CIUDADANÍA Entra en el libro de ciudadanía a través de la web de Anaya Leer las páginas 56 y 57. Hacer los ejercicios pág 57: 1 y 2
EDUCACIÓN FÍSICA Puedes ver la propuesta de juego AQUÍ MATEMÁTICAS
Problemas de repaso. Qué he aprendido
Pág 88, act: 13, 14 y 15.
No olvidéis leer con mucha atención los enunciados de los problemas y poner datos, operación y solución.
Cuando tengáis los problemas de repaso hechos me los enviáis a mi correo, es decir, HAY QUE MANDAR LOS PROBLEMAS QUE MANDÉ AYER Y LOS DE HOY.
PLÁSTICA Seguimos con el trabajo de Magallanes. Toda la información está en la entrada del viernes pasado. VIDEOCONFERENCIA a las 12 de la mañana.
miércoles, 15 de abril de 2020
AQUÍ OS DEJO UN TUTORIAL DE CÓMO ACCEDER Y NAVEGAR POR
LA WEB DE ANAYA
SI ACCEDES DESDE EL MÓVIL DEBES PINCHAR EN "VER VERSION WEB" para que te aparezcan los enlaces de la derecha.
miércoles, 8 de abril de 2020
LUNES 13 DE ABRIL Buenos días chicos/as,¿cómo han ido estos días sin tareas? ,aburridos, ¿verdad?
Hoy empezamos el tercer trimestre más raro de nuestras vidas, así que poned todo de vuestra parte.
MUCHO ÁNIMO; ESTÁIS AGUANTANDO LA SITUACIÓN COMO CAMPEONES.
A partir de hoy, que comienza el tercer trimestre, va a haber algunos pequeños cambios:
- El lunes pondré EN EL BLOG (https://los25quintos.blogspot.com/)la tarea del lunes, martes y miércoles.
- El jueves pondré EN EL BLOG, la del jueves y viernes.
- También cada día iré diciendo la tarea por WHATAPP, como hasta ahora.
-POR FAVOR, hay que mandarme las tareas que os pido. Hasta ahora solo os he pedido UNA COSA ("el pasapalabra"), y solo me la han mandado Lola,Sofía,Solagne,Julieta y Lucía. - EL PLAZO DE ENTREGA de la tarea es hasta el domingo de esa semana. Es decir , cualquier tarea que mande una semana, esa misma semana tiene que estar enviada.
- Si tenéis la posibilidad, AYUDAD a vuestros hijos/as a CORREGIR.Es difícil pasar la vista continuamente del móvil a la libreta.
- ESTOY DISPONIBLE PARA LO QUE NECESITÉIS,cualquier duda o problema. Sé que es complicado seguir todo esto pero también necesito saber cómo van los niños/as para adaptar mi trabajo.
Ahora os vuelvo a poner el enlace del "pasapalabra" para jugar on line y también las definiciones por si no podéis meteros en la página. (MANDADME LAS RESPUESTAS QUE SEPÁIS)
LENGUA * Corregir actividades de la lectura tema 6 "Vacaciones de verano", ejercicios 6,7,8,10 y 11.
6-Respuesta
libre. Sugerencia de respuesta: Porque sus tíos no querían
que estudiara magia y le escondían todos los libros.
7
-Respuesta
libre. Sugerencia de respuesta: En la Edad Media perseguían
a los magos pero no sabían distinguirlos bien de verdad. Cuando los
cogían para quemarles, hacían un encantamiento y nunca se quemaban
en realidad. A la bruja Wendelin le gustaba mucho que la quemaran y
se dejó coger muchas veces con distin-tos aspectos.
8-Respuesta
libre. Sugerencia de respuesta: Porque había un profesor
al que le encantaría tener una excusa para castigar a Harry durante
un mes.
9-
Respuesta
libre. Sugerencia de respuesta:Porque a
mucha gente le da miedo la magia.
10-
Respuesta libre. Sugerencia de respuesta:No me gusta PORQUE.../Sí me
gusta PORQUE...
* Mandar POR E-MAIL la tarea de los SUFIJOS. ( Mandar los ejemplos de sufijos con las frases , los ejercicios de la pág 95 : 2 y 3 y la ficha extra se prefijo y sufijos). Mi correo es : raquelmontoyamaravillas@gmail.com
*Ya vimos los artículos (determinados e indeterminados ) y los demostrativos ( que indican lo cerca o lejos que están las cosas: esta, esa,aquella...). Pues bien , hoy toca aprender sobre los determinantes posesivos, numerales e indefinidos.
Aquí te dejo un vídeo que te los explica:
* Haz un ESQUEMA con los tres tipos de determinantes siguiendo el modelo.Donde hay una raya escribe tú un nombre que acompañe al determinante.(Pág 98 y 99)
Espero
que hayáis descansado mucho y tengáis las pilas bien cargadas
porque empezamos nuevo trimestre.¡Mucho ánimo! Cogemos
el bolígrafo rojo y empezamos a corregir.
Las
monedas que tiene Juan en su hucha pesan 105,9 g.
…………………………….
1.b)
Las monedas de 50 cts pesan 7,8g.
Operaciones:
100: 0,50= 200
7,8
x 200= 1560 g.
Escribo
la solución.
100
euros en monedas de 50 cts pesan 1560 g.
2-Selecciono
los datos.
–
El
puerto de montaña está en el kilómetro
90,15.
–
Íñigo
se encuentra en el kilómetro 33,75.
Realizo las operaciones.
90,15
– 33,75 = 56,4 km
Escribo la solución.
A
Íñigo le faltan 56,4 km para llegar al puerto de montaña.
** Hacer los ejercicios 1 y 2 de la página 85 "Dividir por la unidad seguida de ceros"
INGLÉS
CÓMO REALIZAR Y ENVIAR LAS ACTIVIDADES:
Deben utilizar el libro digital
para poder hacer las actividades orales y usar el Activity Book,
registrándose en Blink con la clave CL11895623
En el libro, pulsen el símbolo
del disco para escuchar la actividad, la cámara de video para ver
los vídeos y el mando de videojuegos para jugar.
En las actividades escritas, se
pone el nombre, apellidos y curso. El nº del ejercicio y la página.
Se pueden hacer en una hoja o cuaderno. No se copian los dibujos ni
los recuadros.
En las actividades orales, se
graba un audio con la aplicación de Micrófono. Al empezar a grabar
decimos el nombre, curso y actividad. Si esa semana hay 2 audios, se
pueden grabar juntos y es más cómodo.
