LUNES 18 DE MAYO

LENGUA
¿Eres capaz de descifrar el mensaje? Pincha AQUÍ

MATEMÁTICAS
*CORREGIR actividades de repaso del jueves

3.
a) 6h 1 min,

b) 7 h 10 min,

c) 2 h 1 min 15 s

d) 8 h 54 min


4.
a) 4 h 17 min

b) 1 h 1 min 

c) 5 h 15 min 

d) 1 h 30 min

* Ver el vídeo y hacer la ficha interactiva

Los ángulos, una ficha interactiva de Lamademoiselledufle
liveworksheets.com

INGLÉS

La tarea de la semana consiste en:

- Lectura-repaso de la unidad 2, lección 1 y 2. Se puede hacer con la foto o con el libro digital.

- Lectura de la tabla explicada, de comparativos de superioridad. Opcionalmente se pueden ver los videos, que también lo explican.

- Hacer la ficha y enviarla.










P5u2rf2





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P5COMPARATIVOS DE SUPERIORIDAD

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MARTES 19 DE MAYO

LENGUA
* Seguimos escribiendo el DIARIO.Te dejo algunas preguntas que te pueden ser de ayuda si no sabes sobre lo que escribir. NO SON PARA QUE LAS RESPONDAS UNA A UNA EN FRASES DISTINTAS, son para que ten ideas para REDACTAR.

¿ Cuándo sueles salir a la calle?,¿con quién sales y que haces?,¿piensas en qué pasará en el verano?, ¿estás preocupada por algo?,¿crees que deberíamos volver al cole?, ¿cómo crees que sería?...

* Prueba de VELOCIDAD LECTORA.

Ve a la página de tu libro de lengua. Lee varias veces con la mayor velocidad que puedas, pero respetando todos los signo de puntuación, el texto de "Pasar desapercibidos"de la pág 113 del tema 7 .Cuando creas que estas preparado , coge el un cronómetro y calcula el tiempo que tardas en hacer la lectura.

VALORES
(Seguimos con la tarea de la semana pasada)

*También puedes ver el trabajo en el classroom.
Unidad 3

Pag.71 Normas de convivencia en el colegio

*Lectura del texto y copiar el segundo párrafo

*Investiga sobre el Decreto 51/2007

*Visita el blog del colegio AQUÍ, pincha en "Contenidos" después en " Plan de centro" , a continuación en "Proyecto Educativo (pág de la 135 a 153) y en "Reglamento de organización y funcionamiento"(pág de la 2 a la 7)


*Escribe tus impresiones sobre estos documentos.


*Actividades interactivas(Anaya Digital): El comportamiento en el colegio y Respetar las normas de convivencia.

RELIGIÓN
Completa esta ficha. Descarga AQUÍ

NATURALES

Repasamos el T. 1 "Los seres vivos"

*Elige una de las fichas

NIVEL 1: FÁCIL

Seres Vivos (1)

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NIVEL 2: MÁS DIFÍCIL

Seres Vivos (2)

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MIÉRCOLES 20 DE MAYO

LENGUA
¿ Cómo de bueno eres buscando soluciones?

Buscar Soluciones

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EDUCACIÓN FÍSICA

Descubre la propuesta de esta semana AQUÍ



FRANCÉS

Dans ma chambre, una ficha interactiva de igarmun310
liveworksheets.com

Monuments de Paris, una ficha interactiva de Catherineholst
liveworksheets.com

INGLÉS

La tarea de la semana consiste en:

- Lectura-repaso de la unidad 2, lección 1 y 2. Se puede hacer con la foto o con el libro digital.

- Lectura de la tabla explicada, de comparativos de superioridad. Opcionalmente se pueden ver los videos, que también lo explican.

- Hacer la ficha y enviarla.

P5u2rf2

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P5COMPARATIVOS DE SUPERIORIDAD

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JUEVES 21 DE MAYO

LENGUA
* Ficha interactiva de comprensión oral.Hay dos niveles. Elige el que quieras o los dos.
1-Fácil. Pincha en la imagen.


El tesoro escondido.


2-Mas difícil.Pincha en la imagen


La radio de los niños


MATEMÁTICAS

Ver el vídeo y hacer la ficha interactiva

FRACCIONES NATURALES

Repasamos el T. 1 "Los seres vivos"

*Elige una de las fichas

NIVEL 1: FÁCIL

Seres Vivos (1)

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NIVEL 2: MÁS DIFÍCIL

Seres Vivos (2)

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VIERNES 22 DE MAYO 

CIUDADANÍA

EDUCACIÓN FÍSICA

Descubre la propuesta de esta semana AQUÍ

PLÁSTICA
Trabajo de Magallanes.

LUNES 11 DE MAYO
Buenos días chicos y chicas. ¡Ánimo con esta semana que comienza!, ¡tú puedes!

LENGUA
1º Escucha este bonito cuento AQUÍ
2º Escribe en una frase el mensaje que crees que trata de mandar el cuento "Yo voy conmigo"
3º Haz un dibujo del cuento.

MATEMÁTICAS

Corregir Página 94

4)

16542s= 4 h=35 min= 42s

9340s= 2h= 35 min= 40 s

14840s= 4h= 7 min= 20 s

15005s= 4h=10min=5s


*Corregir Página 95.
Problema 5
1h 35 min= 95min/día, 95 x2= 190 min/semana.

En cuatro semanas habrá dado 190x 4= 760 min de clase.

Problema 6

Invierte 27000s= 7h 30 min.

* Corregir las actividades de refuerzo que mandé el viernes

1. a) 10800s b) 14400s c) 18000s d) 28800s

2. a) 35 min, b)28 min, c)47 min, d)57 min.

*Hacer estas actividades de repaso:

1. Expresa en segundos.

a) Una hora y media. 

b) Tres cuartos de hora. 

c) Dos horas y cuarto. 

d) Tres horas y veinte minutos. 

2. Calcula y escribe verdadero (V) o falso (F): 

a) 6 días son 142 h. 

b) 3h son 10800 s. 

c) Un día tiene 1440 min. 

d) 25 min son 1550 s

INGLÉS
Ficha de repaso de la unidad 1, también mando foto del libro para que lo puedas recordar. Se puede hacer con el libro digital o con las fotos. Debes entregar la ficha, que ya viene con explicaciones en castellano,por clasroom o por correo electrónico.

También os pongo 2 vídeos de repaso de presente continuo y presente simple

MARTES 12 DE MAYO

LENGUA
Completa esta ficha on line, es decir, pincha en los huecos y escribe con el teclado directamente en la ficha. Cuando acabes , pincha en "Terminado" y mándame los resultados (raquelmontoyamaravillas@gmail.com)

Ca,que,qui,co,cu,za,ce,ci,zo,zu, una ficha interactiva de teacherliste
liveworksheets.com

VALORES
(También puedes ver el trabajo en el clasroom)
Esta trabajo es para hoy y el martes que viene, es decir, nos va a ocupar dos días de valores.

Unidad  3 
Pag.71 Normas de convivencia en el colegio
*Lectura del texto y copiar el segundo párrafo 

*Investiga sobre el Decreto 51/2007

*Visita el blog del colegio AQUÍ, pincha en "Contenidos"  después en  " Plan de centro" , a continuación en "Proyecto Educativo (pág de la 135 a 153) y en "Reglamento de  organización y  funcionamiento"(pág de la 2 a la 7)

*Escribe tus impresiones sobre estos documentos.


*Actividades interactivas(Anaya Digital): El comportamiento en el colegio y Respetar las normas de convivencia


RELIGIÓN
Ficha de religión AQUÍ 


CIENCIAS NATURALES
Para finalizar el tema de la salud, vamos a aprender un poquito de primeros auxilios. Para ello te pido que vayas a la página 84, ha
1º Ve a la página 84 del tema 4 "La Salud"

2º Lee y redacta un pequeño guión
3º Graba un vídeo o audio explicando:
- Qué son los primeros auxilios
- Qué debemos hacer en caso de tener una herida,una quemadura leve o una picadura.

Mándame el audio o el vídeo por correo.

MIÉRCOLES 13 DE MAYO

LENGUA Hoy te propongo una actividad que seguro que te gusta y se llama "La foto del antes y el después"
Elige un foto antigua solo o con tu familia e imítala en la actualidad.
ESCRIBE toda la información que sepas de la foto antigua:¿quién hizo la foto?, ¿ cuántos años tenías?, ¿dónde estabas?, ¿con quién?, ¿por qué estabas sonriendo/enfadado...?
Aquí te dejo un par de ejemplos:

Esta foto la hizo mi padre , probando su cámara nueva, cuando yo tenía unos dos años aproximadamente. Conmigo sale mi hermano Sebastián que en ese tiempo tenía unos cuatro años.Cuenta mi padre que fue mi hermano el que empezó a ponerse la camiseta en la cabeza y que yo, que lo imitaba en todo, seguí.Por la ropa que llevamos debía de ser primavera o verano.Aunque no llega a verse , estamos descalzos encima de una manta morada que nos ponían en el suelo para que jugásemos encima. ¡Nos lo pasábamos en grande!

FRANCÉS
Haz esta ficha interactiva MOVIENDO los nombres de las partes del cuerpo donde corresponda.

Le corps, una ficha interactiva de Carmn
liveworksheets.com

EDUCACIÓN FÍSICA

Esta semana te propongo que conozcas y practiques acrosport.

Pincha AQUÍ para descubrir este nuevo deporte

INGLÉS
Ficha de repaso de la unidad 1, también mando foto del libro para que lo puedas recordar. Se puede hacer con el libro digital o con las fotos. Debes entregar la ficha, que ya viene con explicaciones en castellano,por clasroom o por correo electrónico.

También os pongo 2 vídeos de repaso de presente continuo y presente simple

JUEVES 14 DE MAYO

LENGUA
Escribe una frase con cada una estas palabras y mándame la foto de la libreta.

Epidemia, pandemia, confinamiento, cuarentena,prevenir y mascarilla.

Epidemia: enfermedad que se propaga durante algún tiempo por una zona o país, afectando a la vez a muchas personas.

Pandemia: enfermedad que se extiende a muchos países o incluso continentes.

Es decir, que en una epidemia , una determinada enfermedad afecta a las personas de una zona y en una pandemia, la enfermedad afecta a personas de muchos países. Por eso el coronavirus es una pandemia.

Cuarentena:aislamiento durante un período de tiempo, por razones sanitarias, a personas o animales.

MATEMÁTICAS

* CORREGIR

Soluciones actividades de refuerzo del lunes

1. a) 5400s             b) 2700s              c) 8100 s                12000s.
2. 

a) F

b) V 

c) V 

d) F

* HACER estas actividades de repaso.

3. Expresa de forma compleja: 

a) 216660 s               b) 430 min           c) 7275 s         d) 534 min

4. Expresa en horas y minutos:

 a) 257 min,                 b) 3660 s           c) 315 min        d) 5400s


CIENCIAS NATURALES

Para finalizar el tema de la salud, vamos a aprender un poquito de primeros auxilios. Para ello te pido que vayas a la página 84, ha
1º Ve a la página 84 del tema 4 "La Salud"

2º Lee y redacta un pequeño guión
3º Graba un vídeo o audio explicando:
- Qué son los primeros auxilios
- Qué debemos hacer en caso de tener una herida,una quemadura leve o una picadura.

Mándame el audio o el vídeo por correo.

VIERNES 15 DE MAYO

CIUDADANÍA
Lectura pág 74 y 75, ejercicios 1 y 2

EDUCACIÓN FÍSICA

Esta semana te propongo que conozcas y practiques acrosport.

Pincha AQUÍ para descubrir este nuevo deporte

MATEMÁTICAS
Clasificación de ángulos
Ver vídeos Ángulos elementos y clases Relaciones entre ángulos
Dibuja y colorea en tu cuaderno la clasificación de ángulos. Un ángulo agudo, recto, obtuso, llano, completo, consecutivos, adyacentes y opuestos por el vértice. No olvides poner su nombre a cada uno. Manda foto con tu tarea acabada de los ángulos a mi correo.





MÚSICA ( también está en el classroom)

MARTES 5 DE MAYO

Buenos días mis niñitos y niñitas.¿Habéis sacado ya las chanclas?
Ayer fue como un día de verano, ¿verdad?

LENGUA

Hoy te propongo una ficha muy divertida que pondrá a prueba tu vocabulario y tu creatividad.Descarga la ficha AQUÍ
Reenvía la ficha cuando la acabes.

VALORES
Pag.68(Actividad 1)

Pag.69(Lectura y copiar desde ..."Si los hombres y las mujeres tienen capacidades semejantes...."
Reenvía la tarea cuando la acabes.

Actividades Interactivas Unidad 3 (Niños y niñas somos iguales y Repartimos las tareas del hogar)

RELIGIÓN

Pincha AQUÍ para ver la ficha.

CIENCIAS NATURALES

Seguimos con el T.4 "La salud" y esta semana toca centrarse en que reconozcas que haces tú para cuidarte y que es lo que deberías mejorar.

1º AQUÍ te dejo un tabla con los CINCO aspectos más importantes que debemos tener en cuenta para cuidar nuestra salud.Elige de cada apartado 4 cosas que hagas bien y 2 de las que necesites mejorar.

2º Pasa toda esa información a tu libro móvil.Aquí te dejo un ejemplo de cómo lo puedes hacer.

(Recorta cinco rectángulos como el azul que aparece en la foto y pega a la libreta un extremo. Haz eso cinco veces : una vez para el apartado de higiene, otra para alimentación, otra ara descanso y sueño, otra para ejercicio y otra para cuidado de la mente.)
Reenvía tu libro móvil cuando la acabes.



( Esta es la tarea de toda la semana, así que lo puedes hacer todo un solo día o repartirlo entre hoy y el jueves)

MIÉRCOLES 6 DE MAYO

LENGUA
Tema 7, pág 108 y 109 Lectura “Te pillé Caperucita”
1º Escucha la lectura en el audio.

2º Lee la lectura tú solo.

* Busca en el lateral del libro las palabras subrayadas en rosa.

- Canis lupus es la especie a la pertenece el lobo
- Hacer algo con nocturnidad es, en la lectura, aprovechar que es de noche y no hay luz, para hacer algo “malo”

*Observa cuántos personajes hay

- El texto que está entre paréntesis corresponde al narrador/a, que es la persona que va contado la trozos de la historia para que el que la vea lo comprenda mejor.

3º Intenta dramatizar la obra.
* Pide ayuda a algún familiar y repartiros los personajes ( si no hay suficientes, una persona puede hacer dos)

* Si puedes, usa alguna ropa o juguetes que tengas en casa para imaginar mejor tu personaje.

FRANCÉS
Pocos alumnos/as están reenviando la tarea de francés, así que "poneros las pilas"...
Para esta semana os mandan esta ficha de repaso.Cuando la hagáis se la mandáis a la seño Cloti ( clotialvarez@gmail.com)

EDUCACIÓN FÍSICA
AQUÍ os dejo la propuesta de esta semana. Ponte el chándal y las zapatillas que empezamos.

INGLÉS
Esta semana la tarea de Inglés va a ser la misma que la de la semana pasada puesto que muy pocos habéis reenviado la tarea a la "teacher ".
- Para las personas que ya hayan hecho toda la tarea, os dejo el enlace a un blog en el que encontraréis juegos y vídeos. http://kidsexplorenglish.blogspot.com/p/primary-5_28.html

*Lección 5: Ver y escuchar el cómic con el libro digital. Para quienes no puedan les adjunto el audio. Hacer la actividad 1 del Activity Book, página 54

Pincha AQUÍ para escuchar el audio

*Lección 6: Leer la tabla del libro (está editada con explicaciones), ver el vídeo y hacer la página 55 del activity book. Enviar al correo las actividades del Activity Book, son 4 actividades en total.

JUEVES 7 DE MAYO

LENGUA 
Hoy te pido que te conviertas en entrevistador/a. Mira los ejemplos que vienen en la ficha y redacta tú las demás preguntas. Descarga la ficha AQUÍ

MATEMÁTICAS

* Corregir pág. 93,problemas 6,7 y 8

Problema 6: llegará con un retraso de 5 min.

Problema 7: 1680: 60=28 1680s= 28 min.

Problema 8: 3600: 2=1800 1800:2= 900 botellas llena en media hora


Pág. 94, ejercicios 1,2 y 3.

1) a) 84 min                b) 243 min            c) 151 min


d) 793 min                 e) 725 min                f) 1440 min


2) a) 1h 24 min                      b) 5h 16 min              c) 4h 6 min


d) 41 h 1                                 e) 19h 10 min            f) 35 h 15 min



3) 715 min mayor que 635 min 20s mayor que 325 min 16 s mayor que 14345s mayor que 12720 s mayor que 3h 25 min 45 s



* HACER página 94, actividad 4

Pág 95, problemas 5 y 6

CIENCIAS NATURALES

Seguimos con el T.4 "La salud" y esta semana toca centrarse en que reconozcas que haces tú para cuidarte y que es lo que deberías mejorar.


1º AQUÍ te dejo un tabla con los CINCO aspectos más importantes que debemos tener en cuenta para cuidar nuestra salud.Elige de cada apartado 4 cosas que hagas bien y 2 de las que necesites mejorar.

2º Pasa toda esa información a tu libro móvil.Aquí te dejo un ejemplo de cómo lo puedes hacer.

(Recorta cinco rectángulos como el azul que aparece en la foto y pega a la libreta un extremo. Haz eso cinco veces : una vez para el apartado de higiene, otra para alimentación, otra ara descanso y sueño, otra para ejercicio y otra para cuidado de la mente.)Reenvía la tarea cuando la acabes.

VIERNES 8 DE MAYO

CIUDADANÍA
Completa estas dos fichas.

MATEMÁTICAS

Actividades de refuerzo:

1. Expresa en segundos: a) 3 horas,                    b) 4 horas,                 c) 5 horas,                               d) 8 horas.

2. Expresa en minutos: a) 2100 s,        b) 1680 s,          c)  2820 s,             d)  3420 s. 

EDUCACIÓN FÍSICA

Ponte en forma con la oca. Pincha AQUÍ

PLÁSTICA

A lo largo de este trimestre y unido al plan de biblioteca vamos a trabajar a Magallanes.

Para ayudaros a hacer el trabajo os dejo una serie de recursos que podéis utilizar:

Una vez que los visualicéis me presentareis un único trabajo en el formato que decidáis.

*Usad vuestra creatividad: papel, cartulina grabación de vídeo explicando lo que aparece en el trabajo...

Lo debéis mandar a mi correo: light-oasis@hotmail.com (LA PRIMERA LETRA ES UNA "ELE" MINÚSCULA)

El plazo máximo para entregarlo será la primera semana de junio.

Cuando lo hagáis, lo mandáis y este será el único trabajo de artística del trimestre.

MÚSICA
Seguir por clasroom

                                ¡ BUEN FIN DE SEMANA!